音乐教育对幼儿创造力培养的研究

• 作者: 李芮
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 幼儿 音乐教育 创造力培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.04.012

摘要

幼儿阶段是创造力的萌芽阶段,也是幼儿智力、思维发展的关键阶段,幼儿的思维非常活跃,而音乐教育作为培养幼儿想象力和创造力的重要载体,能够促进幼儿的大脑的生长发育,不断发掘幼儿的智慧潜能,因此音乐教育是幼儿教育中不可或缺的重要组成部分.本文从利用音乐教育培养幼儿创造力的教学策略角度展开论述.