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摘要:
新课改对课程的目标、结构、内容、实施、评价和管理方面都提出了新的要求,而课堂是学校教育教学的主阵地,直接关系着人才培养质量的高低,因此,高效组织课堂教学是实施新课改的必由之路.笔者作为一名从教多年的老教师,从团队建设、高效备课和课后反思等方面对如何构建高中数学高效课堂提出了几点具有参考性的意见.
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文献信息
篇名 构建高效课堂的有效途径探索
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高效课堂 有效途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
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1 李银祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高效课堂
有效途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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