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幼儿园区域活动中幼儿社会性教育初探
幼儿园区域活动中幼儿社会性教育初探
作者:
辛梅芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域活动
社会性教育
幼儿教学
摘要:
随着社会的不断发展,幼儿的社会性教育也逐步被重视起来,幼儿园通过对幼儿进行社会性教育,可以帮助幼儿更好地适应社会.在幼儿园区域活动中,幼儿就像是处于一个小型的社会,教师在开展区域活动的过程中要灵活进行各种教学措施的应用,帮助幼儿在区域活动中增强社会认知,引导幼儿积极参与到活动过程中,为幼儿营造起一个良好的社会氛围,有效促进幼儿的社会性发展.
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文献信息
篇名
幼儿园区域活动中幼儿社会性教育初探
来源期刊
中华志愿者
学科
关键词
区域活动
社会性教育
幼儿教学
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
视点
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12272/j.2095-4387.2020.04.014
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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区域活动
社会性教育
幼儿教学
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位:
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4387
CN:
10-1078/C
开本:
出版地:
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1690
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