作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的不断发展,幼儿的社会性教育也逐步被重视起来,幼儿园通过对幼儿进行社会性教育,可以帮助幼儿更好地适应社会.在幼儿园区域活动中,幼儿就像是处于一个小型的社会,教师在开展区域活动的过程中要灵活进行各种教学措施的应用,帮助幼儿在区域活动中增强社会认知,引导幼儿积极参与到活动过程中,为幼儿营造起一个良好的社会氛围,有效促进幼儿的社会性发展.
推荐文章
幼儿园区域活动之漫谈
幼儿园
区域活动
存在问题
对策
幼儿园区域活动现状与指导策略初探
幼儿园
区域活动
角色定位
评价
《幼儿园教育指导纲要》下幼儿园区域活动评价的转变
《幼儿园教育指导纲要》
区域活动评价
幼儿园
幼儿园区域活动之我见
幼儿园
区域活动
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园区域活动中幼儿社会性教育初探
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 区域活动 社会性教育 幼儿教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.04.014
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域活动
社会性教育
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导