作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,随着素质教育的推进,小学音乐教学已经成为了教育界广泛关注的重点教育内容之一.在教学过程中,应充分的将音乐教育的优势发挥出来,利用音乐教学培养学生的审美能力与音乐素养,全面提高学生的音乐能力.基于此,本文主要对小学音乐歌唱时间教学的方法及进行分析,希望能够进一步提高小学音乐教学的质量,提升学生的歌唱能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 完善小学音乐歌唱实践教学的方法分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学 音乐 歌唱教学 方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G623
字数 2159字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐
歌唱教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导