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摘要:
道德与法治课程的培训注重实效.把社会实际、学校实际、学生实际相结合,把教育理论与教学实际完美结合起来,这对道德与法治课程的教学有很好的效果.因此,本文从转变教学观念,增强学生主体参与意识、优化课堂教学,引导学生全程参与以及要注重提高道德与法治课程的实效性等方面对本课题进行了研究.
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提高道德与法治课中考复习实效性之我见
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强化训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 凸显道德与法治课教学实效之我见
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 道德与法治课 教学实效 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.022
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治课
教学实效
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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