浅谈如何在小学数学课堂中培养学生学习兴趣的策略

• 作者: 张微
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小学数学 兴趣培养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动产生的心理倾向.对某种事物有着浓厚的学习兴趣可以更好的激发和培养孩子的求知欲和探究能力,挖掘孩子内在的学习动力,从而促使他们善于好学,努力乐学,勤于思考,不断提升学生的数学学科的核心素养和关键能力.