农村初中语文微阅读教学策略

• 作者: 马海宁
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 语文微阅读 农村初中 核心要义 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文教学中的一个不可或缺的重要组成部分是阅读教学.随着信息技术的发展,社会已全面迈进了"微时代","微时代"彻底改变了教学、思维和学习方式,阅读模式更是发生了根本性的变化.利用微媒介最大限度地提升初中语文阅读教学的效率和质量,是当前初中语文教学必须认真研究和解决的一个重要课题.微阅读教学需要学生理解文本体量的短小与精悍、时间的精短与零碎、情感的敏感与细腻的核心要义.教师要运用内容多维、细节深思、共情感悟、经历分享等方法来开展微阅读教学,切实提高学生的阅读能力.