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探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
高中英语阅读教学
有效性
对话内容
多媒体设备
探讨如何实现高中英语阅读教学的有效性
高中英语
阅读教学
有效性
提升高中英语阅读教学有效性的措施探讨
高中英语
阅读教学
有效性
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 增强高中英语阅读教学有效性的方法
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 英语阅读能力 高中英语阅读教学 阅读教学有效性 模式化 教学思维 阅读的重要性 学生学习英语 教学现状
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 21 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读能力
高中英语阅读教学
阅读教学有效性
模式化
教学思维
阅读的重要性
学生学习英语
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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