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摘要:
本人从事高中地理教学工作近三十年,这期间我带过多届毕业班,我本人也因此获得了许多荣誉,被学生和家长认为是"好老师",也被教育主管部门认定为"好老师". 我在努力地朝着好老师的目标苦苦地追寻和践行的同时,也常常思考:什么样的老师才是真正的好老师? 我们离真正的好老师还有多远的距离?
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篇名 来自核心素养的深情呼唤
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
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年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 综合探究
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 詹明忠 2 0 0.0 0.0
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