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摘要:
中职院校已经开设了学前教育专业,由于在当前的教育专业结构中,学前教育专业已经成为一个十分重要的专业。在学前教育专业的教学中学生的动手实践能力培养是这一专业教育的重要内容,只有更好地培养学前教育专业学生具备较强的动手实践能力,才能有助于学前教育学生将理论联系实际,有效摆脱实践与理论相脱节的问题。因此本文以中职院校学前教育实践动手能力的培养为主题展开讨论,希望为学前教育专业教学带来一定的促进作用。
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关于初中科学教学中学生动手能力的培养
初中科学
兴趣
现状
策略
中职学前教育专业美术课程学生实践能力的培养
学前教育
美术课程
实践能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中职学前教育教学中学生动手实践能力的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中职院校 学前教育 动手实践能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 G
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1 贺进霞 2 0 0.0 0.0
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中职院校
学前教育
动手实践能力
培养策略
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