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摘要:
小学体育教育承担着增强学生体质,培养学生体育技能和体育精神,落实素质教育要求的重任。为确保体育教学活动的顺利开展,充分满足学生的身心发展要求,就必须始终坚持以学生发展为本,并将这一思想贯穿体育教学的整个过程,将其融入到体育教学改革活动当中,构建高质量的体育生本课堂,强化学生投入体育运动的热情,让学生成为体育学习的主体和学习的主人。教师要加强对以学生发展为本思想的研究和深入解读力度,把学生放在中心地位进行体育教学的综合考量,从而建设高质量教学课堂。
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以学生发展为本改进体育课堂教学
学生为本
体育教学
改革
以学生发展为本改进体育课堂教学
学生为本
体育教学
改革
浅谈以学生发展为目标的体育课堂教学评价
学生发展
目标
课堂教学评价
以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生发展为本
小学数学
课堂教学
有效性
学习环境
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “以学生发展为本”的小学体育课堂教学
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 学生发展 小学 体育 课堂教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
小学
体育
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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