有序赋权:推进教育家办学的制度设计与安排

• 作者: 杨振峰
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

近日,教育部等八部门联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,提出“针对不同学段、不同规模学校的实际情况,依据学校办学水平和管理能力,注重加强分类管理,实施精准定向赋权,构建差异化的监管方式”.对于广大校长来说,这确实是一个振奋人心的好文件,对于区县教育行政部门来说,这又是一个考验教育局长管理智慧的新挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨振峰		2	0	0.0	0.0