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摘要:
2020年初,各高校针对新冠肺炎疫情积极广泛展开了线上教学的破"疫"之旅,在经历初期困境和中期重构后,最终将实现教学运行的有序再平衡。艺术类专业由于其应用性强、实践比例高、实验器材场地空间依赖重等特殊属性,呈现出与其他学科截然不同的困境特质,如何在困境中突围则成为各大艺术院校的燃眉之急。疫情之后,线上与线下教学的融合共生以及未来发展方向也是需要教育管理者深入思索的重要命题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 后疫情时代艺术类专业线上教学的突围路径与展望
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术类专业 艺术院校 教育管理者 线上教学 突围路径 特殊属性 教学运行 空间依赖
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 J0-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高贺胜 河北传媒学院影视艺术学院 34 10 2.0 2.0
2 李峰 河北传媒学院影视艺术学院 24 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类专业
艺术院校
教育管理者
线上教学
突围路径
特殊属性
教学运行
空间依赖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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