同理心:儿童心理健康教育的诊断路径

• 作者: 李梅亚
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 同理心 电子产品 厌学生 对症下药 改变现状
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

我们的学生怎么了?有的缺乏自信被霸凌;有的叛逆说谎多动;有的厌学生病早恋;有的爱慕虚荣,沉迷电子产品;有的依赖堕落没有目标。学生的心理健康教育迫在眉睫。面对学生,知人知面才能知心,想要改变现状首先要找到原因,然后对症下药。

作者信息

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1	李梅亚		1	0	0.0	0.0