以优秀家风提升儿童品格——“童扬家风”品德课程实践

• 作者: 张国俊 王粉林
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子共读 品德课程 家风 绿色生态 萤火虫 传承与弘扬 引领孩子 微行动
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

优秀家风的传承与弘扬要从儿童开始。家风内化是一个潜移默化的过程,不是简单的几次活动就能有成效的。因此,我们提出了"童扬家风"品德课程,即站在儿童的视角,以儿童为主体的家风教育实践。绿色生态家风建设微行动萤火虫亲子共读行动:亲子共读是家长自觉引领孩子主动读书的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王粉林		1	0	0.0	0.0
2	张国俊		1	0	0.0	0.0