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摘要:
作为一名基层教育工作者,如何用我们的办学实践就人民群众关心的问题做出回应与应答?如何透过一些浮华的、繁复的教育现象,来坚守和坚持直抵教育本质、本真、本源的办学行为?近年来,我从城市治理、经济发展、社会变革中引入了"快慢相宜"这一理念,积极营造与创生一种教育生活的新样态.
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篇名 创造"快慢相宜"的教育生活
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 名校长研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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