基于差异而发展差异——农村高中艺体教育的一种探索

• 作者: 刘发银 吴国林 陈贤忠
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

四川省成实外教育集团学校·成都市城厢中学(简称“城厢中学”)是一所典型的农村高中.地处城乡接合部,招收的大多是文化基础薄弱、行为习惯堪忧、综合素质较低的初中毕业学生.然而,就是这样的高中,却向社会交出了优秀的答卷:学生学业成绩连年上升,实现三级跳;学校先后被授予“全国一百所特色高中培育单位”“四川省艺术特色学校”“四川省阳光体育示范学校”等荣誉称号. 奥秘何在?就在学校“基于差异而发展差异”的办学理念:适应每个学生的差异,充分发展每个学生的差异.我们将这一理念运用于艺体特长生的培养,取得了很好的成绩.