核心素养理念引导下的课堂教学之我见

• 作者: 王玉玲
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 核心素养 创设情境 知识关联 知识育人
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

核心素养背景下的教学是以培养学生完整的人格为目的,关注从整体上培养人,实现教学与育人的有机融合,从而实现学生的全面发展.教师必须改变教育观念及教学行为,从"以知识为中心"转向"以核心素养为目的",使得核心素养能够建构学生的完整人格.教师应积极尝试新的教学模式,进行新的教育探索,实现教育教学理念的升华,真正成为学生优秀品格培养过程中的引路人.