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摘要:
复习课是小学课堂教学的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位.复习课不是旧知识的简单再现和机械重复,而是把平时相对独立地进行教学的知识,其中特别重要的是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化.
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文献信息
篇名 探讨小学数学复习课教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 复习课 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 696
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
复习课
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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