如何提高高中学生英语语篇研读能力

• 作者: 王巍
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 高中英语 语篇研读
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语篇教学是高中英语教学活动中最重要的组成部分,教师要通过帮助学生研读和分析语篇来体会与理解语言内涵,从而帮助学生整合语言知识,形成文化意识,提升思维品质,逐步落实英语学科的核心素养。本文主要从以下四个方面来探讨如何提升学生语篇研读能力:利用教材内容,指导学生熟悉语篇类型及其特点;日常教学中,指导学生积累语篇知识;根据学段和学情设置不同语篇任务,循序渐进,有的放矢;帮助学生使用正确方法研读语篇,提升思维品质,形成学习策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍		13	3	1.0	1.0