浅析家庭环境对学前儿童人际交往能力的影响

• 作者: 李志春 赵倩
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家庭环境 学前儿童 人际交往能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00211-00211
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学前期是个体一生中社会性发展的最关键时期,该时期幼儿社会性发展水平将直接影响其今后的社会人际交往能力,因此,在学前期培养幼儿良好的人际交往能力是至关重要的,为达到学前期幼儿拥有良好的人际交往能力这一目标,首先要了解学前儿童人际交往能力的影响因素,进而提出相应的对策建议。本文从分析影响学前儿童人际交往的重要因素为出发点,侧重研究了家庭环境对学前儿童人际交往能力的影响,并据此提出针对性的建议和培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵倩		29	2	1.0	1.0
2	李志春		2	0	0.0	0.0