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摘要:
分析了此课程进行思政教育的优势,寻找出能够与课程紧密结合的思政教育融入点.最终从修改教学大纲,改变传统课堂授课形式,提高课题组教师自身思想道德素养,确立科学的课程思政考核模式等方面进行教学改革.从而基于思政教育与专业知识渗透的理念,理解专业课程自身的育人内涵与教学特色,将立德树人与职业成长结合起来,并渗透核心价值观,引导大学生增强社会责任感与职业使命感.
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文献信息
篇名 思政教育融入"数字图像处理"教学中的探索
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 数字图像处理 课程思政 教学改革 结合途径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 116-117,128
页数 3页 分类号 P297
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2020.10.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩林 21 72 4.0 8.0
2 郭宝云 10 61 4.0 7.0
3 黄洁慧 8 5 1.0 2.0
4 秦勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数字图像处理
课程思政
教学改革
结合途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
chi
出版文献量(篇)
5778
总下载数(次)
16
总被引数(次)
25892
论文1v1指导