任务驱动下的学生参与式蒙中医药知识协同发展的教学模式探索

• 作者: 丁鑫 任存霞 樊烜婷 白雅雯 荣宝山 钱占红
• 来源期刊: 中国民族医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 参与式教学 蒙医 中医 协同发展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: R291.2
• 语种: 中文

摘要

蒙医学与中医学均是我国传统医学的重要组成部分,二者根植于不同民族文化的土壤,在差异中存在共性.我校成立60多年来,一直是弘扬蒙医药文化、培养优秀蒙医人才的重要基地.蒙中医教学和临床基地在内蒙古自治区一直相伴而行、相互促进,互鉴彼此的成长.蒙医学作为蒙古民族文化遗产之一,本科生教育是传承与发展的主要途径,在中医课堂融入学生参与的蒙医文化知识拓展教学可以深度挖掘蒙医学,促进蒙中医药协同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任存霞		61	186	8.0	11.0
2	钱占红		58	152	8.0	11.0
3	荣宝山		49	33	3.0	4.0
4	白雅雯		25	20	3.0	3.0
5	丁鑫		30	15	3.0	3.0
6	樊烜婷		13	6	1.0	2.0