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摘要:
生物学科是高考的重要组成部分,在高考任务的驱动下,高中生物教师除了要做好高一、高二时期的知识教学之外,还要将更多的教学精力放在高三生物复习策略研究中,通过立足教材、明确任务、精题精讲等方式,激发学生生物复习兴趣,强化学生生物复习效果.
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复习
教师指导
反思
高三生物
浅析高三生物的第一轮复习策略
高三生物
基础知识
第一轮复习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高三生物复习效果强化策略研究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 生物教学 复习策略 教学研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐文新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
复习策略
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
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2096
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