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摘要:
高职院校是为社会输送高素质人才的重要培养基地,高职教育则是推动社会发展建设的动力源泉,而翻转课堂作为现代化教育领域 内逐步兴起的全新教学模式,在顺应新课改要求的前提下及时革新与优化现有教育体制,为多元化课堂的创设提供可靠参考依据,基于此,高职教 育工作者应对翻转课堂教学模式有明确认知,并深入研究翻转课堂在高职院校平面艺术设计教学中的应用,为我国高职院校教育行业的良性发展奠 定坚实基础。
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职院校平面艺术设计教学中的应用研究
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 翻转课堂 高职院校平面艺术设计教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0043-0044
页数 2页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高职院校平面艺术设计教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
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