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摘要:
为了有效提升小学语文阅读教学的教学效果,文章针对小学语文阅读教学提出了几项创新策略,包括创造和谐阅读氛围,突出学生主体地位;有效推动读写结合,提升学生阅读质量;分析学生阅读心理,制订科学阅读计划等.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的创新策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 学生素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G623.23
字数 3554字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008116
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1 孟娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
学生素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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37809
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