以就业需求为导向的统计学课程教学设计

• 作者: 丁娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数据驱动 编程 统计建模
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆研讨
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

近年来数据驱动型岗位需求快速增长,统计建模是其核心技能之一.统计专业人才的培养不仅需要其掌握统计专业知识,还要注重编程能力,与实际需求紧密结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁娟	广西师范大学数学与统计学院	3	5	2.0	2.0