创新思想政治理论课教学法探索与实践

• 作者: 蒙静
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学方法 创新改革
• 年，卷（期）: sxjygjb_2020,（9）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

教育的本质是要为国家和社会有目的地进行人才的培养。对人才的教育和培养要和当前社会的现状及未来的发展趋势相匹配,以促进社会、经济等各方面的发展。因此,无论是哪一阶段的教育,其最终教育目标都必须与社会的发展相结合。当前社会的发展正处于关键的转折时期,对人才的要求更高。在此背景下,教育必须随之进行适应性的调整。在众多学科中,思想政治理论课是对学生思想、道德等精神层面进行有意识引导,培养国家、社会发展所需要的中国特色社会主义建设接班人,其重要性不言而喻。在新的背景下,传统的思想政治理论课程的教学已经满足不了当前的教学要求,亟须进行改革。其中思想政治理论课的教学方法直接关系到课程教学质量,对课程教学目标的实现与否有着显著影响,是思想政治理论课改革的重要内容之一。文章以思想政治理论课教学方法为研究对象,分析了当前教学方法所存在的问题,并针对性地提出了一些有效改革创新思想政治理论课程教学方法的具体策略,希望对课程的改革有所帮助。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙静		9	5	2.0	2.0