基于计算思维培育的高中信息技术教学策略及实践研究

• 作者: 吴秀峰
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 计算思维 教学策略 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文立足于高中信息技术教学实践,分析了当前高中信息技术教学中计算思维培养的现状、计算思维培养存在的一些问题,如计算思维培养意识的缺失、培养策略失当等,并进一步分析了其中的原因在于应试导向和教师的理解失当。阐述了教师要基于计算思维的角度,形成清晰的教学思路,要基于学生的认知特点进行有效的教学设计。

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1	吴秀峰		3	0	0.0	0.0