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摘要:
教师要注重研究学生在数学学习过程中的问题和挑战。首先,教师要重视培养学生学习数学的兴趣;其次,要通过创新教学改革给学生带来新鲜感,提高学生学习数学的主动性,让兴趣成为最根本的动力,为学生建立数学学习的基本框架,提高他们的数学综合素质。通过改进教学的方式方法,激发学生对数学学习的兴趣,让学生能够沉浸在学习数学的状态中,提高学生学习数学的效率,维护师生之间良好的关系。
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篇名 提高初中生数学学习兴趣的途径
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 数学 学习兴趣 多媒体
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G63
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1 吴金龙 2 0 0.0 0.0
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数学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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