多元化教学模式对体育教育专业体操课内实训效果研究

• 作者: 刘光宏
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 多元化教学模式 教学实验法 体育教育专业 理论与实践 技术水平 文献资料法 手倒立 独立解决问题
• 年，卷（期）: ddtyb,（2）
• 页码范围: 0136-0137
• 页数: 2页
• 分类号: G8

摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法,对多元化教学模式在体操课教学中的理论与实践进行深入、细致地研究。结果表明:多元化教学模式非常适合技巧手倒立前滚翻教学,在教学中能提高学生的实践能力、技术水平,激发学生学习兴趣,培养学生独立解决问题、主动获取知识及的创新思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光宏	沈阳体育学院体育教育学院	22	68	5.0	7.0