高中语文教师的角色定位

• 作者: 孙永潭
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中语文 自主探究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0061-0061
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

语文教育改革逐年推进,本文试图就高中语文教学如何切实有效地发展学生的自主探究能力发表一些观点。作者认为,其中的关键就在于教师如何转变角色,淡出讲台,有效地引导学生在合作的基础上自主探究,发展语文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永潭		1	0	0.0	0.0