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摘要:
面对特殊学生的特殊表现,老师要对其充分了解,进行成因分析,商讨处理方法,并最终改变特殊学生,引导他们改进自身行为。要做到这些需要老师用充沛的爱心来取得特殊学生的信任,用灵活的教育教学技巧对特殊学生进行教育管理。
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篇名 信任绽放最美的爱之花
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 特殊学生 信任 教育管理
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G40-058
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研究主题发展历程
节点文献
特殊学生
信任
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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