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摘要:
在网络技术普及的今天,国内外交流逐渐增多,若是只懂得使用语言却不了解国外文化,就可能给交流造成障碍.目前微博、微信等"微工具"的运用逐渐广泛.在"微时代"背景下如何用微博、微信等"微工具"培养学生的跨文化交际能力已是高校教师探讨的新话题.本次研究分析了使用"微工具"进行外语教学的优势,构建了"微时代"下大学生跨文化交际能力培养体系,以便提升学生的跨文化交际能力.
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大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
理工院校大学生跨文化交际能力的现状及培养策略研究
理工类大学生
跨文化交际
英语能力
复合型人才
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理工类大学生
跨文化交际
英语能力
复合型人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "微时代"背景下大学生跨文化交际能力培养体系构建研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 微时代 大学生 跨文化交际能力 培养体系
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
大学生
跨文化交际能力
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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