Scratch编程课程的核心内容探析

• 作者: 邢爱妮
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: STEAM教育 Scratch编程课 课程核心内容
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

STEAM教育是科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育.很多教育工作者发现在儿童阶段实施STEAM教育,尤其是基础教育阶段实施STEAM教育是必需的,其在创新人才培养中的重要作用日益凸显,并且开始逐步向幼儿阶段(泛指小学之前的学段)延伸.近年来,儿童阶段成为STEAM教育的又一个重点发展方向.而Scratch编程课程是一种多学科相融合的教育模式,激发了儿童的学习兴趣,加强了儿童对知识的理解,同时挖掘儿童多维度能力,并且培养儿童的创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢爱妮		12	0	0.0	0.0