提高特殊教育学校小学语文课堂提问水平

• 作者: 黄辉贞
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 聋校教育 小学语文 课堂提问
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1038字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校的孩子们有一些独特的地方,语文教师在对他们进行教学的时候,应该注重孩子们的具体特点,尤其是对于患有听觉障碍的学生,教师在进行课堂提问时,更应该讲究方式方法,否则会影响到学生的学习效率.如何才能掌握正确的提问技巧,是我们当前最需要思考的问题,本文着重对此进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄辉贞		2	0	0.0	0.0