浅谈校园普法情景剧的教育效果

• 作者: 刘希爽
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校园普法 情景剧 法律体制
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0074-0074
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

和谐稳定的校园是建立在健全的法律体制之上的,学校教师可以利用校园普法情景剧增进学生的普法教育效果,用轻松愉悦的课堂活动帮助学生打造良好的学习生活环境。开展校园普法情景剧活动可以帮助学生提高法律意识,防止未成年人违法犯罪。

作者信息

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1	刘希爽		1	0	0.0	0.0