情景剧教学在妇产科护理健康教育中的应用研究

• 作者: 张华 张艳君 赵冬丽
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 情景剧教学 妇产科护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 211,224
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨情景剧教学在妇产科护理健康教育中的应用效果.方法:选取100例护理专业的学生作为研究对象,设为观察组,在妇产科护理健康教育中应用情景剧教学模式开展教学;选取同期未实施情景剧教学的100例学生作为对照组,对比两组学生的学习效果及对该学习方式的评价意见.结果:观察组学生的考试成绩明显高于对照组,差异存在显著性(P<0.05);观察组学生对教学满意度为100％,对照组学生的满意度为86％,组间对比差异存在显著性(P<0.05);观察组学生的行为评分、理论知识评分、技能适应能力评分均优于对照组学生,两组数据对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:将情景剧教学模式应用于妇产科护理健康教育中,能够促进学生学习效果,提高考试成绩及实践能力,最终提高学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		9	4	1.0	1.0
2	张艳君		11	5	1.0	1.0
3	赵冬丽		3	0	0.0	0.0