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摘要:
人文素养作为大学生的基础素养,在大学生成人成才过程中具有不可替代的作用.但当下工科学生的人文素养却存在人文知识匮乏、人文精神欠缺等问题,因此,重视工科学生教育的课程体系建设、优化人文素养评估体系、营造良好的校园文化氛围,提升工科学生的人文素养.
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当前大学公共外语教学与提升理工科学生人文素养之间的关系
大学公共外语教学
理工科生
人文素质教育
新时代地方理工科高校大学生人文素养提升路径探析
理工科高校
人文素养
提升路径
高层次应用型技术人才
“卓越计划”背景下提升工科学生人文素养的思考
“卓越计划”
工科学生
人文素质
加强理工科学生人文素质教育的思考
知识经济
理工科
人文素质
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工科学生人文素养提升的路径探析
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 工科学生 人文素养 提升路径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白银 12 14 2.0 3.0
2 甄晓东 3 2 1.0 1.0
3 罗娜 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工科学生
人文素养
提升路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导