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摘要:
信息时代,班级管理迎来了全新方式——借助微信这一网络社交平台,建立班级微信群,通过微信群“群策群力”完成班级管理。充分明确微信群在班级管理中应用之目标,并采取科学策略合理应用微信群达成这些班级管理目标,班级管理者能够更好地进行家校沟通、促使家校形成教育合力并给予留守儿童充分关爱,从而有效提高班级管理效能。
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关于微信群在中学班级管理中的应用策略探讨
微信群
中学班级管理
问题及策略
浅析联想移动通信集团群策群力活动的特点
群策群力活动
手机制造行业
电脑制造行业
特点
班级微信群在中学班级管理中的有效应用
家校共育
班级微信群
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “群策群力”提高班级管理效能——谈微信群在班级管理中的应用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班级管理 家校沟通 微信 群策群力 留守儿童 信息时代 网络社交平台 科学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴承珍 山东省泰安市宁阳县葛石镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
家校沟通
微信
群策群力
留守儿童
信息时代
网络社交平台
科学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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9528
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