普惠性民办幼儿园教育质量现状调查报告——以毕节市金沙县为例

• 作者: 赵乾红
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2020.21.009

摘要

普惠性民办幼儿园是指在设立条件上、保育教育质量达到同类公办幼儿园水平,符合大众需求且收费接受政府指导价的民办幼儿园.随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台,普惠性民办幼儿园数量迅速增加.在贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》的今天,关注普惠性民办幼儿园教育质量,是普惠性幼儿园良好发展的保证,是体现教育公平,促进学前教育质量均衡发展的关键,关系到整个学前教育事业的持续健康发展.普惠性民办幼儿园教学质量究竟如何?本调研以金沙县内18所普惠性民办幼儿园为调查样本,编制调查工具进行信效度检验,进入幼儿园实地调研,调查了解金沙县普惠性民办幼儿园教育质量实际情况,为研究者进一步提供有益的理论参考.