影像专业本科生医学影像学见习课教学模式实践

• 作者: 贺李婧婷 邓闻达
• 来源期刊: 健康管理
• 学科: 医学
• 关键词: 影像专业 本科生 医学影像学 见习课教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的:探讨影像专业本科生医学影像学见习课教学模式实践改革措施。方法:选用我校2018年9月~2020年4月学习医学影像学的影像专业本科生127名作为研究对象,在2019年实施优化改革方案,改革前的对照组62名应用传统见习课教学模式,改革后的实践组65名应用改革优化后的见习课教学模式,对比两组学生理论知识成绩、见习综合评分、期末总分数、教学满意度。结果:实践组的学生理论知识成绩、见习综合评分、期末总分数、教学满意度均高于对照组,差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对医学影像学见习课教学模式的优化改革,能够让影像学专业的本科生更加扎实的掌握知识,提高见习应用能力,且能够接受改革,可以推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓闻达		2	0	0.0	0.0
2	贺李婧婷		1	0	0.0	0.0