探索高职英语“三教”改革的路径

• 作者: 乔宗文 吴成年 邓嘉琪
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语教学 “三教”改革
• 年，卷（期）: sxjygjb_2020,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

作为当下高职教育改革的三个核心要素,教师、教材、教法的改革引起了教育工作者的普遍关注。本文以高职英语教学为切入点,结合时代背景和学科特点,从三个方面探索"三教"改革的路径:一是建设高素质的高职英语教师团队,二是与时俱进地开发与利用高职英语教材,三是创新与改进高职英语教法。