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多举措提升学生网络素养
多举措提升学生网络素养
作者:
张健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目式学习
网络素养
传统文化教育
手机游戏
自制力
未成年
学龄前
上网时长
摘要:
据统计,我国未成年网民有1.75亿,32.9%的孩子在学龄前就开始上网,小学生在节假日日均上网时长超过3小时的为8.5%,小学生玩手机游戏的比例达到51.1%。小学生自制力差,因此,培养学生良好的网络素养是必修课。我把之前设计好的传统文化教育主题的班级系列项目式学习放到线上开展,由此引导学生正确利用网络,感受网络的积极作用。我先从中国节气入手,从清明开始,我发布了项目式学习方案。
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篇名
多举措提升学生网络素养
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新班主任
学科
教育
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项目式学习
网络素养
传统文化教育
手机游戏
自制力
未成年
学龄前
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年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张健
10
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传播情况
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二级参考文献
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2020(0)
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传统文化教育
手机游戏
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未成年
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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