美术活动中注入家乡艺术文化资源的探究

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.08.027

摘要

《新课标》明确指出：“美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。”在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族的历史和文化。开发和利用本土资源，在美术教学中注入家乡艺术文化，是发扬和继承中国传统文化最直接的方式。洛阳是文化底蕴非常深厚的历史名城，“千年帝都，华夏圣城”是人们对洛阳的盛赞。这里有享誉中外的世界文化遗产龙门石窟，有中国第一古刹白马寺；洛阳有丰富的非物质文化遗产，