小组项目研究的园本实践

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组项目研究 真兴趣 时空自由
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 语种: 中文

摘要

小组项目研究是儿童小范围持续开展的研究,儿童在教师的支持、引导下,围绕一个问题进行研究,大胆假设、理解意义、建构认知.江苏省常州市武进区机关幼儿园教育集团通过引导幼儿捕捉真问题,组织反思讨论会等,有效地突破了小组项目研究的瓶颈,提升了小组活动的质量,助力幼儿健康成长.