《德伯家的苔丝》的教育功能解读

• 作者: 屈铭潇 李敬巍
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 文学经典 《德伯家的苔丝》 教育功能 审美意识形态
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

文学经典作为一种审美意识形态是人类文明中极其重要的组成部分,它的永恒性使其在改善人文环境、思想教育方面发挥着重要作用。本文以19世纪英国经典小说《德伯家的苔丝》文本阅读为例,从道德伦理、人格修养升华以及审美教育三方面挖掘其教育功能,并通过总结苔丝悲剧成因来探索完善读者成长教育的切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬巍	大连理工大学人文与社会科学学部中文系	45	83	5.0	8.0
2	屈铭潇	大连理工大学人文与社会科学学部中文系	2	0	0.0	0.0