小学语文教学中传统文化教育的渗透

• 作者: 闭大庄
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学语文 传统文化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0058-0058
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中华传统文化博大精深,源远流长,是中华民族几千年来的智慧结晶。习总书记高度重视传统文化教育对大众的影响,多次 在不同场合强调其重要性,而小学语文教学在一定程度上为学生提供了学习传统文化的机会,这不仅可以提高学生的语文成绩,弘扬中华 民族的传统文化,还可以增强民族凝聚力,在某种程度上还可以有效提高学生的文化素养,不断提高语文教学的课堂效果。本文主要阐述 在小学语文教学中传统文化教育的渗透策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闭大庄	广西壮族自治区南宁横县那阳镇中心学校	2	0	0.0	0.0