作文教学新理念：互评互改

• 作者: 马春霞
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.10.021

摘要

迄今为止，如何提高作文评改的效果这一问题一直未能得到很好的解决。因此，笔者在长期的教学过程中，一方面不断学习他人的长处，力求借鉴别人好的方法，另一方面结合自己的教学实践，探索作文教学方法，努力寻找新途径。在作文教学中，笔者深知学生是学习的主体，只有充分发挥他们在学习过程中的积极性、主动性和创造力，才能实现从知识到能力的转化。通过教学实践经验和思考总结，笔者认为，引导学生进行互评互改作文的方法是行之有效的。