学前教育专业高职学生信息技术能力现状及培养

• 作者: 姚瑶 孙丛亮 赵恩培
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化2.0 高职学生 信息技术能力
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学前教育专业高职学生在信息技术方面存在诸多问题,例如对于信息技术的认知较少、在技能方面较为匮乏以及观念比较守旧等,之所以会出现此种现象,是"非体验"的教育环境以及"非数据"的教育目的等因素所导致的。所以,要想进一步提升高职学生信息技术水平,必须逐步建立起"体验"的教育环境,对"数据"教育目标进行更新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚瑶		3	0	0.0	0.0
2	赵恩培		2	0	0.0	0.0
3	孙丛亮		3	0	0.0	0.0